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實施目的：運用小組的力量去要求小朋友認真閱讀，自發性的學習，自己找出問題來發問，用小朋友的觀點來看問題，練習自己尋找書中的重點來發問。每個人在遊戲前必需整理好十個問題及答案，若未完成者會使得小組的題目選擇性減少，而整理出來的答案也可以成為自己回答他人問題的參考筆記，可為自己的小組得分。

實施方法：

1.發下本週六、日應閱讀之書籍，看完書後請學生整理10個問題及答案。

2.星期一將全班分成六組，每組派一人輪流進行獵殺，先讀題目，問小朋友，不會的小朋友請到屠宰場〈事先規劃教室內較空曠之地為屠宰場，在屠宰場中的小朋友可利用時間翻閱書籍，當每組皆答不出來時，可進行搶答，解救自己回座〉表示獵殺成功，小朋友若回答正確表示獵殺行動失敗，獵人無法取得分數。

3.搶救行動：每得5分則可從屠宰場救回一人。

 評分方法：每組皆已100分起跳，答對加5分，答錯減5分，獵人獵殺1人得5分。

配合本班的獎勵制度，於遊戲結束後得分最高者每組每人可得5元，第二名得4元，第三名得3元，第四名得2元，第五名得1元