- 9月 23 週三 202010:23
電腦課程
- 2月 15 週日 201515:01
糖果屋
老師準備物品：糖霜、裝糖霜的小袋子、 三公斤 大的塑膠袋
製作糖霜：在製作糖果屋的前一天，先將蛋白打成泡再加入糖粉，量的比例約1:7，分裝在小袋子，為每位學生準備一份，放入學校處室的冰箱中，隔天早上再拿出使用。
- 10月 11 週六 201400:10
拍賣市場
原定五月下舉辦跳蚤市場，因五月份有母親節活動於是變更在四月底舉行，又因怕跳蚤市場小朋友帶錢來校會亂花錢，造成父母親的困擾，小朋友自己交易萬一形成糾紛又很難處理，故將跳蚤市場改為拍賣市場，活動方式如下:先請小朋友帶三樣舊玩具並事先標好售價，老師根據小朋友所標之售價借給小朋友假錢幣，等小朋友將舊玩具賣掉就馬上還老師假錢。小朋友一個一個輪流上台拍賣他所有的舊玩具。當無人購買時，他必需降低他的售價，看看其他的小朋友有沒有購買的意願。若有很多人都想買就可以提高它他的售價。
每個人所訂的售價標準不一，有的很高，有的很低，售價很高的人先向老師借很多假錢，後來不一定有辦法賺那麼多假錢還給老師，呈現負債，有的人賺了錢又一直不喊價購買，所以最後無玩具可購買，手上能持有假錢。
此活動因要從家中拿舊玩具到校轉手給他人，為避免日後發生糾紛需徵求父母同意，有一位學生就沒帶舊玩具，只能透過觀察來學習。有的帶了很多玩具佔用了許多拍賣的時間，有的拍賣不出去或沒有合理的價格可以選擇不出售，活動中狀況很多，沒有老師就各種狀況一一作回答或處理。有一位小朋友帶來玩具，沒有填寫售價單，所以手中始終沒有假錢無法購買，老師根據售價單來請人上台拍賣，所以也不知他有玩具要賣，也給小朋友一個教訓，請小朋友要注意活動流程，才有辦法參與活動，否則只有觀察的份了。
活動檢討:若再一次實施可以先請小朋友將三樣物品放在桌上，有帶來物品的統一發給60元，大家手上的假錢數皆相同，大家輪流上台拍賣，一次上台只拍賣一項玩具並繳回20元，輪了三次，相信大家會比較清楚如何去運用手中的假錢幣，買到自己心目中想要的玩具，又不至於負債累累。
此活動剛開始時大家的叫價都很高就有人買了，到後來小朋友學聰明了，會請拍賣者降價，對數字的增減就很有感覺；在付款時，若無零錢，小朋友也學會向老師換零錢後，找錢給消費者。
- 9月 08 週日 201316:22
第一單元
- 3月 25 週一 201315:04
學生網路倫理教育規範_臺北縣政府95年10月27日北府教研字第0950734263號