目前分類:數學教學活動 (67)

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先為學生介紹撲克牌的花色名稱,梅花、磚塊、紅心和黑桃,將學生分成兩隊比賽,老師出題,請學生回答,答對得一分。題目如:紅心4的右邊是哪一張牌?黑桃6的下面是哪一張?磚塊9的後面是哪一張?再比一比哪一隊獲勝。


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合成10的活動

 

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  • Jun 29 Tue 2010 17:46
  • 分數

活動二:切割色紙了分數


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  • Apr 19 Mon 2010 15:17
  • 數線



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連接上次活動,估測外面走廊的長度、籃球場上罰球線長度(加學生實際測量)、司令台長度、手扶梯長度,無標示者皆由學生觀察老師測量,以節省上課的時間。


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 全班分成五組,發給抹布、白板筆及白板,請學生估測左窗臺長度、拖把的長度(加學生實際測量)、地板到天花板的高度、右窗臺長度、後面公佈欄的長度,最靠近者可得一分。


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將全班分成男、女兩組,每次各派一人,由老師說出數字,讓兩位用代幣排出錢數並寫出數字,以誰排得快者獲勝。在排完以後兩位皆要輪流回答老師的問題,如:十位數字是 多少?百位數字是多少?個為數字是多少?有幾張百元大鈔?有幾個十元硬幣?有幾個5元硬幣?有幾個1元硬幣?在詢問當中藉此修正學生錯誤的概念。

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發給八開圖畫紙先請學生回家作業繪製物品及價格。將全班分成男女各一組進行猜拳遊戲,鼻子、眼睛、耳朵、下巴拳,每次各派男女一人出來猜拳,贏的人可以為該組奪得一千元,輸的人抽取一張物品價格卡,扣除上面所寫的金額。讓每一個小朋友都猜過拳後比較兩組金額,所剩最多的獲勝。


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活動一:抽抽數字比大小

1,老師事先製作09的數字卡一份。


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利用教室外走廊空地,請學生將椅子搬出教室各組固定好位子,利用大家的漱口杯由第一個人裝水後傳給下一位同學。最後一為再將水倒入桌上的杯子中,時間到時未倒入杯中的水皆倒入水桶中再比較水量。


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利用健康課程中的五大類食物拼圖,請各組將拼圖完成並加以計時,運用拼圖完成的時間長短來比較,哪一組花較少的時間完成者,即是冠軍。強調一分鐘有60 秒,老師在黑板上記錄每一組所花的時間為幾分幾秒,請小朋友將所有時間都換算成秒數,再加以比較。並比較花費最長的時間與最短的時間兩者相差幾秒 ?

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請小朋有將100、10、1的紙張先蓋起來。

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每人發給3000元代幣,當 學生表現良好發给奬金,若犯下以下毛病就罰,希望藉此活動改掉學生的壞習慣。在期末時舉辦拍賣市場,小朋友可能運用少手上的代幣購買想要的二手玩具。上課中表現良好者,老師會不定期的發給獎金,以獎勵學生的良好行為,讓學生知道哪些行為是值得鼓勵,哪些行為是要加以修正。在賞罰之間,練習對數學的加減問題,請學生利用家庭聯絡簿記錄目前的金錢總額,學會數錢及記帳的行為。


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透過猜測的遊戲,各組的競爭引起學生的學習動機,讓學生對重量的量感能拿捏的更為恰當。

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        先將小朋友分成五組,利用大富翁的遊戲組,試著將大富翁上的每一個格子的內容放大,利用A4的紙張影印出來,放置於桌墊下面,形成一個大型的大富翁,用大顆的骰子,讓學生一組一組輪流,老師擔任銀行,在遊戲中可以訓練小朋友算錢、買房子、收租、進行交易。

        教小朋友學會看收租的資訊,小朋友就會自己收租及算錢,因為以組為單位,又有收租及付租兩組人馬,小朋友為了不吃虧,會算錢的小朋友就會跳出來算錢,不會 的小朋友從旁學習,老師再適時的指定以輪流的方式,讓每個小朋友皆可以擲骰子,並進行交易,由老師發問並加以指導。


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