目前分類：數學教學活動 (67)
- Mar 17 Thu 2011 17:28
數學乘法
- Mar 12 Sat 2011 14:32
數學應用連加減
先請小朋友回家作業，思考金錢會增加的題目一題及金錢會減少的題目一題，分別寫在一張紙上，收到作業後老師先看看學生出的題目有無問題，有問題的請學生加以修正，修正後將加及減的題目混在一起。將全班分成兩隊，利用實物投影機將學生寫的題目投射在螢幕上，每對先分給金錢2000元，請兩隊的人員淪流上台抽題，放置於實物投影機讀題给大家聽，讀題後在到黑板搬移金錢數，其他的學生也利用數學簿將八格簿分左四格，右四格。左邊畫並寫第一隊的錢數變化，右邊則記錄第二隊的錢數變化，最後再比一比哪一隊剩下最多錢。
- Mar 12 Sat 2011 14:28
數積木活動
利用下課時間老師先請全部的學生將椅子搬到教室的兩側及後面，將桌子分成五組，每組六張桌子，從第一組開始編號，在每張桌墊下放題號，由1到36題，於每張桌子放橘色積木及白色小積木。教室內若有多的桌子可以多設幾題，讓學生可以不必等待。
- Mar 12 Sat 2011 14:06
你講我來擺積木
將學生分成兩隊，將教室的活動範圍分成兩區，供兩隊活動，每隊的成員分成三組，由老師先挑選積木樣式，將積木排列，請第一組看積木排列的樣子，也只有第一 組可以看得到，看到後告訴第二組排列及積木的樣子；第二組根據所聽到的資訊，描述給第三組的人，第三組再根據所聽到的資訊去挑選並排列積木。此活動可以訓 練學生，觀察及表達能力的訓練。
- Mar 09 Wed 2011 17:31
基數與序數的活動
老師先介紹遊戲規則，先將學生的座位靠攏，老師走到某一排或某一列的前面，就可出題考那一排的人基數與序數的概念，老師說：「三個。」此時從靠近老師的前三個人要站起來。老師說：「第4個。」此時從靠近老師的學生開始數的第4個人要站起來。分成男女兩隊，當女生做錯動作者，男生得分；當男生做錯動作者，女生得分。最後再比較分數，看哪一隊得分最多者獲勝。
