很多一年級新生的父母,都會擔心孩子的課業學習是否會跟得上程度,因此總會在孩子正式進入小學校園前,就思考著「孩子是否需要上安親班?」,其實就教學現場的觀察來看,倒是有幾個不同的思考角度可以提供新手家長參考。
如果是雙薪小家庭,孩子在課後無人可照顧的情況下,那安親班大概就成了相對必要的選擇 。
但如果課後有家人可以照顧,那狀況當然就不同了。
雖然幼稚園也是整天課,但一年級的課程基本上是比幼稚園緊湊了很多,所以對小一的小朋友來說,有時體力還真可能負荷不了。就我個人的立場來看,孩子們還是需要多休息,所以如果家長能多陪伴,依據實際需要,適時指導課業,倒是不需要一定要去上安親班。
基本上大部分的孩子都上過幼稚園,對於群體學習模式也已經有相當的認知,如果幼稚園已經學過注音,而孩子又還不是特別跟不上進度,基本上也不至於非上”正音班”不可。
當然如果您的孩子精力充沛,課業學習又游刃有餘時,則不妨選擇”英語”課程讓孩子學習,讓孩子在低年級沒有英語學習壓力時,以比較輕鬆活潑的方式接觸英文,甚至喜歡上英語情境,那在日後開始要背單字學習文法的階段來臨時,相對的也會比較能夠呈現較佳的學習狀況。(當然不一定早學英語就比較好,前提是『您的孩子精力充沛,課業學習又游刃有餘』的話,學習英語自然是一項可以考慮的選擇。)
最後,如果孩子上學一段時間後,發現真的進度跟不上,或學習上出現瓶頸,而家長又有指導上的難處時,那可能就真的得考慮是否藉由安親班來進行補救教學或加強,但誠如先前所提家長能多陪伴,依據實際需要,適時指導課業,當然還是最重要的一個環節。
**當然還可以選擇學校的課後班,不過,學校課後班是下午4:00 就放學,雙薪小家庭的孩子還是會面臨回家無人照顧的情況**
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