在每位學生的桌墊下放置紙幣,按照順序排上編號,每位學生發一張白紙,並指導學生寫上編號,請學生點數每位學生桌墊下的紙幣金額數,並加以記錄,完成學習單者交給老師,並於閱讀區等待其他同學完成。
       學習單老師馬上批閱,有錯誤的學生馬上再加以修正。











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