讓學生用眼觀察，用手觸摸，仔細比較兩者的不同，並將沙與土放進透明的容器，將水注入容器中，觀察兩杯水的混濁程度，星期一還可以讓學生觀察兩杯水的沉澱狀況，讓學生更認識沙與土。
在外走廊為孩子開闢了泥沙玩樂區，雖然泥沙的量不是很多，規劃的區域也很小，但小朋友似乎堆它們充滿了濃厚的興趣。
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- Feb 10 Fri 2012 13:18
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